Projekt ekologiczny w grupie IV

Wszystko zaczęło się od baśni Władysława Ludwika Anczyca pt. „Księżniczka głogu” oraz bajki Ignacego Krasickiego pt. „Dzieci i żaby”, w których między innymi pojawia się temat złego traktownia zwierząt. Po przeczytaniu obu tekstów w klasie wywiązała się zażyła dyskusja, w której uczniowie z ogromnym entuzjazmem wypowiadali się na tematy związane z traktowaniem zwierząt oraz koniecznością ich ochrony. Na kolejnych lekcjach postanowiliśmy wcielić się w role ekologów i zaapelować do ludzi o lepsze traktowanie zwierząt oraz o bardziej świadome obchodzenie się z przyrodą.
Najpierw ustaliliśmy i zapisaliśmy prawa zwierząt, a także obowiązki człowieka wobec zwierząt domowych, hodowlanych i dzikich. Następnie w kilkuosbowych grupach uczniowie zaprojektowali, przygotowali i zaprezentowli plakaty związane z tematem.
Uwieńczeniem projektu była wizyta psa o imieniu Sky.

Projekt Kraków

Uczniowie klasy I przygotowali i zaprezentowali projekty na temat Krakowa.
Lekcja była pełna ciekawych i kreatywnych prac, które uczniowie wykonali samodzielnie lub przy niewielkiej pomocy rodziców. Dzieci przedstawiły różnorodne aspekty historyczne, kulturowe i geograficzne Krakowa. Nie zabrakło również stroju krakowskiego.
Jedna z uczennic przyniosła nawet smoka wawelskiego wykonanego z papieru, co wzbudziło szczególne zainteresowanie i entuzjazm wśród kolegów z klasy.
Lekcja ta była wspaniałą okazją do rozwijania kreatywności, umiejętności prezentacyjnych oraz poszerzania wiedzy na temat jednego z najważniejszych miast Polski. Uczniowie z dumą prezentowali swoje prace, a ich zaangażowanie i pomysłowość zasługują na ogromne uznanie.